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1、一年级
年龄特性：孩子的融入能力相对较差，无法长期保持专注于认真听讲。
课程特性：重点就是协助孩子懂得合理安排，培养良好的学习习惯，以满足新的学习氛围。
能力培养：重视培养观查能力、基本融入能力及其逻辑思维能力的雏形。
2、二年级
年龄特性：孩子的逻辑思维能力逐渐成型，是思维训练的重要时期。
课程特性：巩固知识，与此同时正确引导孩子的思路开发设计。
能力培养：关键培养空间思维能力、横向思维能力、出手能力及其测算能力。
3、三年级
年龄特性：孩子思维敏捷，逐渐习惯学会思考。
课程特性：改正学习习惯不好，培养学习积极性，为高学段知识学习奠定坚实基础。
能力培养：重视培养竖向逻辑思维能力、逻辑思维能力能力及其课堂教学沟通交流能力。
4、四年级
年龄特性：进到思维训练的第二个黄金时期，都是小学阶段的第一次显著分化期。
课程特性：教孩子学会自我汇总，培养学会主体性。
能力培养：关键提高主动学习能力、发散思维能力及其口算题能力。
5、五年级
年龄特性：孩子的思路慢慢变得成熟，开始产生竞争心理。
课程特性：注重懂得知识的迁移，培养融汇贯通的能力。
能力培养：关键培养知识的迁移能力、剖析能力。
6、六年级
年龄特性：孩子进到青春年少初期，抽象思维能力能力大幅提升。
课程特性：为小学升初中给予全面支持，助推孩子成功衔接。
能力培养：重视培养灵活运用知识能力。
1、购课后，怎样参加上课?
(1)计算机上课：
请在网上搜索“小盒课堂官方网站”，进入首页然后点击“下载安装”，在开课前30min，开启手机客户端等候授课就可以。
(2)手机上、Pad上课：
你可以在本网站免费下载小盒课堂APP，开课前30min，登陆APP并进入“我课程”，就可以等候授课。
2、购课后，怎么添加指导老师微信?
报名成功后，请你耐心的等待，辅导教师将尽快与您取得联系，请留意查询你的短信或微信好友申请。
3、购课后，怎样找回我的已买课程?
(1)在“小盒课堂”公众号中，点击底部工具栏的“学生服务项目”，然后点击“我课程”查看。
(2)应用您购课时所用的手机号登录小盒课堂手机软件，在“我课程”中还可以进行查询。
4、需要修改购买课程手机号怎么办?
抱歉，购买课程手机号码是孩子授课的账户，因而不能直接改动，如果你忘记登录密码，可以用短消息短信登录或联系辅导教师帮你们开展密码修改。
5、课程买重复了或出错班级了怎样退课?
假如您购买了重复课程或报考班级不正确，请及时联系你的辅导教师，由辅导教师帮你们协调处理退课事项。
6、购课后详细地址并没有填好或需要修改该怎么办?
如果您在购课之后发现详细地址没填或需要修改，请及时联系您的辅导教师或拨人工客服电话进行调整。
8、一个微信号只有关联一个孩子吗?
我们自己的课程授课账户为报考手机号，与微信号码并没有关联关系，因而，一个微信号可以关系好几个孩子的课程，但是每个孩子的课程必须采用不同的报考手机号进行登录。
【使用方便】
操作步骤定制的非常简单，手机软件中所有的直播教学视频全是可以直接点击进出的。
【不一样课堂教学】
手机中存在很多不一样的课堂设定，客户可点击去学参加。
【结交朋友】
在手机中，还可以看到很多正在学习的消费者，能去结识一些朋友。
【一对一解读】
手机中含有一对一讲的功能设计，帮助大家更好地了解和学习知识。
【课堂教学提示】
点击显示智能提醒，那么在上课之前，能够为顾客带来有关的提醒。
【使用方便】
全部手机中的操作方式设计方案都非常简单，为顾客带来更好的使用手机软件感受。
展开内容
访问网络
访问网络连接,可能产生GPRS流量
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获取网络状态
获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
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唤醒锁定
允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
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获取WiFi状态
获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
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修改声音设置
修改声音设置信息
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使用振动
允许振动
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访问外部存储
访问外部存储的权限
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录音
录制声音通过手机或耳机的麦克
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使用蓝牙
允许程序连接配对过的蓝牙设备
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读取电话状态
访问电话状态
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写入外部存储
允许程序写入外部存储,如SD卡上写文件
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